Das Fach Bil­den­de Kunst för­dert um­fas­send schöp­fe­ri­sche Kräf­te und äs­the­ti­sche Sen­si­bi­li­tät. Kunst­un­ter­richt zielt auf die Ent­wick­lung der prak­ti­schen Ge­stal­tungs­fä­hig­kei­ten und Aus­drucks­mög­lich­kei­ten von Schü­le­rin­nen und Schü­lern, för­dert ih­re Wahr­neh­mung, die Ent­fal­tung ima­gi­na­ti­ver Fä­hig­kei­ten und ei­ne äs­the­tisch-for­schen­de Grund­hal­tung. In glei­chem Ma­ße ist die Aus­ein­an­der­set­zung mit der sicht­ba­ren und ge­stal­te­ten Um­welt, mit his­to­ri­schen und zeit­ge­nös­si­schen Bild­me­di­en so­wie de­ren Kon­struk­ti­on von Wirk­lich­keit ein zen­tra­les An­lie­gen des Fa­ches und Grund­la­ge ei­nes mo­der­nen Bild­ver­ständ­nis­ses.

Im Kunstunterricht befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit Künstlern und Werken aus den Bereichen: